Déclaration de l’Association Marocaine des Droits de l’Homme à l’occasion de la Journée Mondiale des Enseignants
Assemblée
Human Rights Watch marocain commémore la Journée internationale des enseignants, le 5 octobre 2023, sous le slogan : « Créer…
Les changements souhaités dans le domaine de l’éducation dépendent
Améliorer les conditions professionnelles des enseignants.
La communauté internationale célèbre
Le 5 octobre est cette année la Journée mondiale des enseignants sous le slogan : « Les enseignants qui…
Nous avons besoin d’eux pour l’éducation que nous voulons : surmonter la pénurie d’enseignants est une nécessité mondiale », a-t-il prévenu.
Cela est dû à la nécessité de formuler des politiques éducatives qui fournissent un nombre suffisant d’enseignantes et d’enseignantes enceintes.
des valeurs humaines, et en reconnaissance du rôle principal et décisif que jouent les enseignants dans…
Construire l’avenir des générations montantes et atteindre les objectifs souhaités de l’éducation dans des sociétés en construction
Avancé, démocratique et garantissant un développement global et durable.
Et l’association
Human Rights Watch marocain, qui évoque le rôle pionnier et central des enseignants
Et leurs sacrifices, lorsque vous les saluez et vous joignez à eux pour célébrer leur Journée internationale, cela renouvelle
Elle les soutient pleinement et exprime sa gratitude pour leur dévouement au service de l’éducation pour la construction
Un avenir prometteur pour le Maroc, et déclare sa solidarité avec les enseignants, le personnel administratif, les étudiants et leurs familles, victimes du séisme dévastateur qui a frappé plusieurs
Régions du Maroc dans la nuit du 8 septembre 2023.
Et basé sur
En raison de sa référence juridique universelle, notamment celles liées à l’application des deux recommandations spéciales
Les conditions des travailleurs dans l’éducation publiées par l’Organisation internationale du travail et l’UNESCO
Pour les années 1966 et 1997, l’Association Marocaine des Droits de l’Homme, faisant de cette journée l’un des
Une station de suivi des conditions de la profession enseignante et des conditions et conditions des travailleurs du secteur de l’éducation.
En revanche, c’est l’occasion de faire la lumière sur les politiques publiques suivies dans ce secteur.
La mesure dans laquelle le Maroc remplit ses obligations pertinentes auprès de l’ONU, notamment après avoir imposé la ratification d’un décret
Le système de base pour les salariés de l’éducation nationale qui entre en contradiction avec les revendications
Les aspirations des femmes et des hommes en matière d’éducation confirment ce qui suit :
–
Enregistrez que les autorités gouvernementales
L’autorité compétente poursuit toujours ses politiques et ses projets visant à supprimer le droit à
L’éducation et perpétuer la précarité au travail en employant des enseignants sans formation
Un pédagogue capable de les qualifier pour exercer leurs rôles de leadership dans le plein épanouissement de leur personnalité
Les personnes instruites, et il insiste toujours sur la diminution des rôles centraux attribués aux femmes et aux hommes dans l’éducation
Au niveau de l’éducation et de la sensibilisation aux principes humanitaires en continuant à les exclure de la contribution à la formulation des politiques
Une éducation et des programmes éducatifs capables de faire du secteur éducatif une locomotive pour le progrès et le développement de notre pays ;
–
Souvenez-vous de l’État marocain
Ses obligations internationales et nationales dans le domaine de la garantie du droit à une éducation de qualité pour tous, et la nécessité de remplir ses engagements manifestés en considération
L’éducation est un service public que l’État a l’entière responsabilité de fournir à tous, gratuitement.
Conformément aux spécifications stipulées dans les conventions et pactes internationaux pertinents ;
–
Il appelle à œuvrer pour promouvoir l’éducation et garantir les droits et la dignité.
Enseignants, et souligne la nécessité d’autonomisation
Les travailleurs de l’éducation bénéficient de tous leurs droits et subventions
Toutes les incitations pour accomplir sa mission éducative, en accordant la plus haute priorité à l’éducation dans les plans
Des politiques publiques adressées au secteur et à tous les acteurs du secteur éducatif,
Cela se fait en développant une véritable stratégie visant à
Développer et améliorer le secteur de l’éducation et de la formation et éliminer la discrimination et les différences qualitatives
Et le terrain ;
–
Demande à l’État de lever le…
Le budget du secteur de l’éducation est capable de fournir un environnement scolaire approprié qui répond aux conditions de travail
En termes d’infrastructures ou de méthodes de travail, incluant des technologies modernes et des ressources humaines, dans le respect des normes de référence
International et régional.
Et l’association
Human Rights Watch marocain, rappelant le rôle central de l’enseignant dans l’exercice du droit à une éducation de qualité, exige…
L’État et les autorités compétentes pour :
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Travailler pour garantir tous les droits
Les enseignants et leur implication sérieuse et responsable dans la formulation de stratégies pour améliorer…
Le système d’éducation et de formation, atteindre la dignité de l’enseignant, améliorer les programmes et valoriser les valeurs
Droits de l’homme, justice et égalité dans la société d’une manière qui contribue au plein développement de la personnalité
les apprenants ;
•
Travaillez sérieusement et rapidement
Garantir le droit à l’éducation pour tous les étudiants, hommes et femmes, dans les zones touchées par le tremblement de terre, notamment :
Il garantit la sécurité et la dignité des enseignants et des apprenants, et rétablit les droits des personnes présentes dans les cadres éducatifs.
L’administration et les étudiants sont victimes de ce désastre.
•
Travailler pour remédier à la pénurie
Le nombre d’enseignants, la construction d’établissements d’enseignement et la fourniture d’un environnement de travail approprié
Motiver les cadres pédagogiques et administratifs, et doter les équipements et moyens pédagogiques
et une didactique appropriée ; Une révision radicale des programmes éducatifs conformément aux normes des droits de l’homme
L’universalité et l’universalité de l’homme ;
•
Travailler pour réaliser un principe
Égalité des chances et égalité entre les apprenants et lutte contre les inégalités et disparités régionales
Social, et fournir des soins et un soutien aux apprenants, notamment en zone rurale à travers
Des politiques publiques qui garantissent le droit d’accéder à une éducation de qualité et réduisent les disparités
Social.
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Abolition du système d’emploi
En sous-traitant, une tendance qui perpétue la fragilité des enseignants, et en dispensant des formations
leur donner une formation pédagogique et professionnelle adéquate et garantir tous leurs droits matériels et moraux ;
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Garantir le droit d’organisation
Et le travail syndical au lieu de restrictions oppressives sur les activités des femmes et des hommes dans l’éducation et des arrestations
Les poursuites qui ont visé certains d’entre eux en raison de leurs luttes légitimes.
•
Arrêtez toute forme de normalisation avec l’entité sioniste
L’usurpateur raciste et l’association mettent en garde contre le danger d’une précipitation du ministère de l’Éducation vers la normalisation.»
Recherche éducative et universitaire », et appelle les femmes et les hommes travaillant dans l’éducation à la boycotter et à y faire face.
À lui fermement, et de maintenir le statut de la question palestinienne dans le système et les activités éducatives ;
Enfin, le
L’Association marocaine des droits de l’Homme appelle toutes les forces vives à poursuivre la lutte
Al-Wahdawi en défense du droit à une éducation gratuite et de qualité pour tous et de la dignité des enseignants
Et tous les travailleurs du secteur, à travers une mobilisation collective pour faire face aux déclins qui le ravagent,
Défendre les acquis restants et exiger les justes droits des enseignants.
Bureau central
Dentelle en 5
octobre 2023